(RPP)

Satuan Pendidikan          : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Mata Pelajaran                                 : Matematika

Kelas / Semester              : 1 / 1

Alokasi Waktu                   : 1 x 35 menit

        I.            Standar Kompetensi :

4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.

      II.            Kempetensi Dasar :
4. 4 Melakukan penjumlahan bilangan dua angka dengan teknik menyimpan.

    III.            Indikator :

4. 4. 1. Menunjukan penjumlahan bilangan dua angka dengan teknik menyimpan.

4. 4. 2. Mengerjakan penjumlahan bilangan dua angka dengan teknik menyimpan.

4. 4. 3. Membuktikan hasil penjumlahan bilangan dua angka dengan teknik menyimpan.

    IV.            Tujuan Pembelajaran

1.       Siswa dapat menunjukan penjumlahan bilangan dua angka dengan satu angka (dengan  teknik menyimpan) menggunakan benda kongkrit dengan benar (nilai tempat).

2.       Siswa mampu mengerjakan penjumlahan bilangan dua angka dengan satu angka (dengan teknik menyimpan) menggunakan cara bersusun kebawah dengan benar.

3.       Siswa dapat membuktikan hasil penjumlahan bilangan dua angka dengan dengan satu angka (dengan teknik menyimpan) sesuai cara bersusun kebawah dan bersusun panjang dengan benar.

      V.            Materi Ajar

Penjumlahan bilangan dua angka dengan teknik menyimpan.

    VI.            Metode Pembelajaran

Contecktual Teaching Learning (CTL)

a)      kontruksivisme

b)      tanya jawab

c)       menemukan

d)      diskusi

e)      pemodelan

f)       refleksi

g)      penilaian

  VII.            Kegiatan Pembelajaran

A.      Kegiatan awal

1)      Mengkondisikan kelas

2)      Berdoa

3)      Absensi

4)      Apersepsi (mengingatkan kembali pelajaran tentang penjumlahan bilangan)\

B.      Kegiatan inti

1)       

C.      Kegiatan penutup

VIII.            Alat dan Bahan

    IX.            Penilaian